A jó egészség nagy kincs gazdagoknak és szegényeknek is. Ha az nincs, akkor semmi sincs. Mozambikban a gyerekek születése előtt már egészségügyi kockázatokkal találkoznak. A leendő anyukák ritkán találkoznak orvossal. A nővérek sokszor átveszik az orvosok szerepét. Több nővér van mint orvos.
A jómódú emberek magánklinikákhoz tudnak fordulni orvosi vizsgálatért. Gyerekorvos alig van. A spanyol és kubai orvosok egyetemi képzési programja kezdett több mozambiki orvost képezni. Az a program azonban az állam kérésére elkezdte csökkenteni a képzett orvosok számát, mert az állam azt állította, hogy nem tud több orvost foglalkoztatni az állami költségvetésből. Így az orvoshiány tendenciája hosszú távon megmarad.
Milyen jó a magyar embereknek, hogy sok szakorvosuk van. A gyerekekre is jutnak gyerekorvosok. A körzetorvosi rendszer, amely Magyarországon van irigylésre méltó. Én magam is elvezője vagyok ennek a rendszernek. Az a tudat, hogy ha van valami bajom bármikor fordulhatok orvoshoz, aki velem foglalkozik már önmagában megnyugtató. Ha beutalót kapok és várnom kell viszonylag hosszú ideig amíg sorra kerülök egyáltalán nem tud zavarni, mert tudom, hogy előbb utóbb egy szakorvoshoz kerülök és megvizsgál engem. Ez is megnyugtató.
Kis szervezetként az alapítványi iskolánk nem fog tudni nagy dolgokat tenni, de kicsinyenként szeretnénk egy olyan rendszert bevezetni, amely lehetővé teszi, hogy a gyerek évente legalább kétszer találkozzon orvossal. Az orvos megvizsgálja őt, megméri pulzusát, ellenőrzi a testsúlyát, megkérdezi, hogy van-e valami panasza, szed-e valamilyen gyógyszert és utána a szülőjét tájékoztatja az eredményekről. Ezzel a rendszerrel sok információt lehet gyűjteni a gyerek egészségügyi állapotáról és időben megkezdeni a kezelést, ha szükséges. Nálunk az a gyakorlat, hogy a fiatalok akkor kerülnek kórházba, amikor már több sebből véreznek. Ekkor az orvos sem tud mit tenni és a korai halál lesz a vége. Három testvérem hunyt el így.
A megelőzésben az is benne van, hogy rendszeresen kell orvoshoz fordulni ha valami nincs rendben az egészséggel.
A fogorvosi vizsgálatról nem is beszélünk. Teljesen megfizethetetlen. Nincs állami fogorvosi rendelő. Ha van egyáltalán nem tudok róla. Amikor otthon voltam 2006-ban az öcsémnek fajt a foga. Elvittem egy magán fogorvosi klinikára, amelyben a fogorvos egy külföldi afrikai ember volt. Angolul beszélt, de nem kérdeztem meg honnan származott, mert nagyon siettem haza a foghúzás után. Meglepett, hogy érzéstelenítés nélkül kihúzta az öcsém fogát holott nagyon sírt a fájdalom miatt. Megértettem az árból, amit kért ezért a beavatkozásért, hogy nem sok ember tudja igénybe venni ezt a szolgáltatást.
Mi lépésenként szeretnénk változtatni ezen a gyakorlaton. A kezdetben megelégszünk azzal, hogy évente a gyerek legalább kétszer találkozik orvossal. Az orvos fogja megvizsgálni de nem fogja kezelni hacsak a szülők nem kérik erre. A receptfelírás valamint a kezelés csak a szülők beleegyezésével lehetséges. A kezelés is csak a kórház bevonásával történhet.
Személyre szabottan
„Ha egy gyerek nem tud úgy tanulni, ahogy tanítjuk, akkor úgy kell tanítanunk, ahogy ő tanulni tud.”
Örök tanuló
„A jó nevelő örök tanuló, s azonnal fölismeri, ha nálánál különb tanítványra talál.”
Figyelem kulcsa
„A tanító ügyessége abban áll, hogy meg tudja nyerni és lekötni tanítványának figyelmét; ha ezt elérte, oly gyorsan fog haladni, amennyire csak engedik tanítványának képességei; figyelem nélkül minden sürgése-forgása, felindulása kárba vész vagy legalább is igen kevés eredménnyel fog járni.”
Meg kell tudni szerettetni
„Célunk, hogy a gyerek szenvedélyesen hajszolja a tudást, és ne a tudás hajszolja a gyereket.”
A tanár, mint kertész…
„Jó kertész, aki igazán nevel, tudja, hogy a magban minden benne van.”
Mesterek mestere
„Az igazi mester nem nevel tanítványokat, hanem csak mestereket.”
Minden nap minden perce
„A legjobb dolog a tanításban, hogy tényleg számít a munkánk. A legnehezebb dolog pedig, hogy minden nap számít.”
A lényeg a hogyan
„A tanár személye fontosabb, mint az, amit tanít.”
Több, mint ismeret
„Nem szabad elfelejtenünk, hogy az intelligencia nem elég. Intelligencia és tartás – ez a valódi célja az oktatásnak.”
Helyes ösvény
„Egy jó tanár arra tereli a fiait, amerre menniük kell. Pláne, ha látja, hogy van ösvény. Nem szabad hozzányúlni, pláne nem megfogni, vagy kényszeríteni, csak terelni. Ez a legszebb fajta tanítás.”
Függetlenség
„A gondolkozásban önállóságot csak az olyan tanárnak tanítása adhat, a ki maga önállóan gondolkozik.”
A saját gondolat értékesebb…
„A diákokat gondolkozni kell megtanítani, és nem arra, hogy mit gondoljanak.”
Önmagad adni át és tovább…
„A tanításban az a legtöbb, ha az ember önmagát adja tovább. A személyiségét. A példát.”
A kimondott szavaknak súlya van
„A felnőtteknek nagyon óvatosnak kell lenniük abban, hogy mit mondanak ki hangosan, mert a kimondott szavak gyorsan egy gyermek belső szavaivá válhatnak.”
Örök utazó
“Ha hajót akarsz építeni, ne dobold össze az embereket, hogy fát gyűjtsenek, és ne adj nekik feladatokat. Inkább tanítsd meg nekik, hogyan vágyakozzanak a tenger mérhetetlen végtelensége iránt.”
Világítani kell
„A gyermek feje nem edény, amit meg kell tölteni, hanem fáklya, amit lángra kell lobbantani.”
Fokozatok
„A középszerű tanár magyaráz. A jó tanár indokol. A kiváló tanár demonstrál. A nagyszerű tanár inspirál.”
A tökéletes pedagógus
„Ha egyszer a pedagógus szereti a munkáját, akkor jó pedagógus lesz. Ha szereti tanulóit úgy, mint apja és anyja, akkor jobb pedagógus lesz annál, aki minden könyvet elolvasott, de nem szereti sem a munkáját, sem a tanítványait. Ha pedig egyesíti önmagában munkájának s tanítványainak szeretetét, akkor tökéletes pedagógus.”
Maradandó emlék
„Lehet, hogy elfelejtik, mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogy hogyan érezték magukat szavaidtól.”
Kreatívvá tesz
„A nagy tanár olyan általános élet- és munkaszemléletet ad a diákjainak, amivel képesek egészen különböző területeken is megállni a helyüket, olyanokon is, amikről konkrétan semmit sem tanultak az iskolában.”
A szándék a lényeg
„A jó tanár sem csak a teljesítményt, hanem sokszor a szándékot és apró lépéseket is megfelelően értékeli.”
Legjobb vetés
„A legjobb tanár éppen az, aki lassanként feleslegessé teszi magát.”
Önálló embert faragni
„A tanár nem az, aki megmondja a diáknak, mit kell gondolnia, hanem az, aki segít neki megtalálni, hogyan gondoljon.”
Gondolkodás szeretetét
„Az igazi tanítás nem azt jelenti, hogy megtanítjuk a diákokat gondolkodni, hanem azt, hogy megtanítjuk őket szeretni a gondolkodást.”
Múltból a jövőbe
„A tanár az, aki nem csak a múltat tanítja, hanem a jövőt is formálja.”
Emberformálás
„A tanár az, aki nem csak a fejeket, hanem a szíveket is formálja.”
Kibontakoztat
„A tanár az, aki nem csak oktat, hanem inspirál, motivál és segít felfedezni a diákokban rejlő képességeket.”
Tanulást tanítani
„A tanár az, aki nem csak az ismereteket adja át, hanem a diákokat is arra tanítja, hogyan tanuljanak.”
Örök hatás
„A tanár az, aki képes megérinteni a diákok szíveit, és örök hatást gyakorolni az életükre.”
A legfontosabb tantárgy
„A tanár nem az, aki tudja a válaszokat, hanem az, aki elindítja a diákokat a gondolkodás útján.”
Igazán emlékezetes
„Egy remek tanárral eltöltött egyetlen nap többet ér, mint ezerévnyi szorgalmas tanulás”
Bátorságlecke
„Soha nem tanulhatnánk meg bátornak és türelmesnek lenni, ha csak öröm lenne a világban.”
Új látásmód
„A legfontosabb dolog az elménk átalakítása, egy új gondolkodásmód, egy új szemlélet elsajátíítása: arra kell törekednünk, hogy kifejlődjön bennünk egy új belső világ.”
Lelki aratás
„Aki erényt vet, becsületet arat.”
Magasrendű tudás
„Nem a képesség, hanem a képzés emelte az embert a probléma kezelésének szintjére”.
A béke útja
„A tudás a megértés kapuja, a megértés pedig a béke kapuja”.
Döntéseink kiváltsága
„A művelt elme ismertetőjegye, hogy képes egy gondolatot úgy elgondolni, hogy nem fogadja el”.
Örök lehetőség
„Minél jobban haladunk önmagunk tökéletesítésében, annál inkább tudatában vagyunk annak, hogy mi az, ami még hátravan.”
Érdemes!
„A nevelés gyökerei keserűek, de a gyümölcs édes”.
A tudás tükör
„Az egyetlen igazi bölcsesség az, ha tudod, hogy semmit sem tudsz.”
A legnagyobb veszedelem ellen
„A tanulás gondolkodás nélkül elveszett munka, a gondolkodás tanulás nélkül veszedelmes.”
Embervoltunk titka
„Meggyőződésem, hogy az írástudás minden ember számára szükséges, hogy nemcsak írni és olvasni kell tudni, hanem meg kell tanulni megérteni a szent írások szellemét.”
Nem elvehető emberi szükséglet
„Azt akarom, hogy a gyermekeim a lehető legjobb oktatásban részesüljenek, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy szembe kell szállnom a hatalommal.”
A legtisztább üzlet
„A tudásra fordított befektetés fizeti a legmagasabb kamatot.”
Manipuláció helyett igazságot
„Ahogy a nácik átírták a történelmet, megpróbálták elhitetni az emberekkel, hogy bűneik nem is voltak olyan rosszak, manipulálták a tankönyveket és a tanterveket, úgy nekünk is újra meg kell erősítenünk az igazságot, és harcolnunk kell az oktatásért.”
Hosszútávú értékteremtés
„Ha a terved egy évre szól, ültess rizst. Ha a terved tíz évre szól, ültess fákat. Ha a terved száz évre szól, nevelj gyerekeket.”
Fejlődés alapköve
„Nemzetként való előrehaladásunk nem választható el az oktatás terén elért fejlődésünktől.”
Tisztelet alapja
„Az oktatás a szükséges feltétele a következő lépésnek, ami az emberi lényként való elismerés.”
Az elme szabadsága
„Az oktatásnak szárnyakat kell adnia az elmének, nem pedig láncokat.”
Ajtót nyitni a világra
„Az oktatás a világ feltárásának kulcsa, útlevél a szabadsághoz.”
Példa ereje
„A legjobb nevelést az adta, hogy figyeltem anyámat és apámat – a szenvedélyüket, az elkötelezettségüket, a humorukat, a törődésüket.”
Műveltség nem csak tudás
„A műveltség az, ami azután is megmarad, hogy az ember elfelejtett mindent, amit az iskolában tanult.”
Hatalom belülről
„Ne feledjük: Egy könyv, egy toll, egy gyermek és egy tanár megváltoztathatja a világot.”
Változás ereje
„Az oktatás a legerősebb fegyver, amellyel megváltoztathatod a világot.”
Kedvesség
„A szavakban megnyilvánuló kedvesség bizalmat teremt. A gondolkodás kedvessége megalapozott mélységet teremt. A kedvesség az adakozásban szeretetet teremt.”
Tudták jól: az oktatás és nevelés a jövő
„A történelem legismertebb alakjai, akik mély és pozitív hatást tettek az emberiségre, egy valamiben közösek:
Mind nagy figyelmet szenteltek és áldozatot hoztak az oktatás és nevelés céljaira.
Mert tudták jól, hogy:
– A legokosabb befektetés a jövőbe a tudás és a képességek fejlesztése.
– Amit a lélekbe vetünk, az sokszorosan több eredményt hoz, mint egy pénzügyi számla.”
